Alumnos que el sábado 18 marzo representan al IES Hienipa compitiendo en la XXXVIII Olimpiada Matemática Thales en la Facultad de Matemáticas de Sevilla
De izquierda a derecha:
Adrián Muñoz Camacho (2°D)
Avril Pleguezuelo Domenech (2°C)
Carmen Sampedro Sierra (2°D)
Alejandro García González (2°C)
Desde el Departamento de Igualdad del IES Hienipa y con motivo del 8M, se ha llevado a cabo un concurso de fotografía relacionada con los micromachismos.
Todo el alumnado del centro podía participar, y de entre todos se ha seleccionado a los cuatro ganadores.
1er premio (mejor foto de todo el centro): foto de Álvaro Cuadrado Real (2ºD)
2º premio (mejor foto de la Sede Central): foto de Luna Legido Cuadrado (4ºB)
2º premio (mejor foto de los colegios): foto de Bruno López Reinoso (2ºD)
Premio especial (foto más votada por los alumnos/as): Rocío Tovar Santillana (2ºD)
¡Enhorabuena a todos los premiados!
Chirigota IES HIENIPA
El alumnado de 1º E, interpretando un popurrí de carnaval que han creado en clase.
El alumnado de 1º de ESO A y C ha realizado unos murales por el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Han buscado la biografía de diferentes mujeres importantes a lo largo de la historia y las han representado y expuesto en clase.
Celebración del día de Andalucía en la sede central del IES HIENIPA con el alumnado de 1º de ESO interpretando el Himno de Andalucía y alumnado de 3º, 4º de ESO y 1º de bachillerato bailando sevillanas con Ciara al cante. Las letras de las sevillanas fueron compuestas por el alumnado de 3º de ESO tomando como base la Celestina. EL alumnado de bachillerato homenajeando a andaluces ilustres y alumnado de 1º de ESO recitando poemas sobre Andalucía de creación propia imitando a Manuel Machado.
Los alumnos y alumnas de 1º de ESO del IES Hienipa han hecho un rap de la paz en la asignatura de música para conmemorar la efeméride del 30 de enero.
Aquí podéis disfrutar del resultado.
El alumnado de 3º D participa en un proyecto Etwinning junto con otros institutos europeos
de países como Grecia, Hungría, Polonia, Turquía, y también ciudades españolas como
Valencia y Barcelona.
El proyecto tiene una duración de unos 7 meses (noviembre-mayo), y cada mes se realiza
una tarea que compartimos por correo ordinario, por correo electrónico, o por la propia
plataforma que pone a nuestra disposición las herramientas necesarias para compartir
materiales e información.
En este primer trimestre, nuestros alumnos han intercambiado cartas de presentación y
tarjetas navideñas con el resto de países, y los resultados han sido muy satisfactorios y
motivadores para todos. En enero, continuaremos con la siguiente fase del proyecto.
Desde el IES Hienipa se han llevado a cabo diversas actividades para conmemorar el Día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer.
Algunas de ellas han sido varios murales realizados por los alumnos y alumnas de diferentes cursos y desde diferentes asignaturas. También, dentro del marco de las metodologías activas, se ha hecho un concurso de matemáticas que ha consistido en la realización de cuatro actividades de fracciones algebráicas y factorización de polinomios. Se disponen en el centro del aula, 16 sobres numerados. Cada sobre lleva dentro un ejercicio de matemáticas, los cuales tienen que resolver y entregar a la profesora. Cada sobre está asociado a una canción en contra de la violencia. Todos los alumnos y alumnas que han participado en la actividad se han llevado una chapa diseñada por la profesora.
Además, los alumnos y alumnas de 3º PMAR, han interpretado «Despechá» de Rosalía, la cantante femenina con cuatro premios Grammys latinos por su álbum «Motomami».
Los alumnos y alumnas de 2º ESO A han realizado un trabajo de investigación grupal que ha permitido el análisis de un monumento de la cultura de Al-Ándalus y la adecuación de las características de esta cultura a su entorno social más cercano (conocimiento de cercanía). 
«Tequila» es la canción con la que han comenzado a tocar esta magnífica orquesta de 3º de Diversificación. Contamos con timbal, guitarra, xilófonos, bandoneón y flautas. ¡Buen trabajo!