Nuestra alumna María Paz Raya Hidalgo de 4º de ESO A ha conseguido la nota media de 9,76 en toda la secundaria, desde 1º a 4º de ESO.
Nuestra enhorabuena a la familia y la alumna por su esfuerzo durante estos 4 años.
Desde la asignatura de Música hemos realizado un Concurso de videoclips con el alumnado de 1º y 2º de la ESO, trabajando los contenidos de la Música popular urbana del S. XX y XXI. Todos los vídeos han sido realizados con mucho cariño y esfuerzo. El premio ha sido un punto más en la Evaluación Ordinaria a los grupos ganadores.
¡¡Seguro que vais a disfrutar viéndolos!! ¡¡Que paséis felices vacaciones!!
Ganadores del concurso de videoclips de 2ºE:
Samuel Flor de Lis Fernández y Marco Moral Buzón
«La bicicleta».
Ganadores del concurso de videoclips de 2ºD:
Alberto Zamora Ocaña, Daniel Domínguez Peral, Andrés Espinosa Pérez, Antonio Velasco Béjar, Julio Jiménez Tejada, Cristian Burgos Sanabria
«La Macarena»
Grupo ganador de 2ºC
Edurne Rodríguez Montero, Paola Ventero Pineda, Martina Villegas Mora, Elsa Hornillo Regateiro, Mayra Hornillo Regateiro y María Roldán Álvarez
«Callaíta»
Ganadoras del concurso de videoclips de 2º B
Alba Periáñez Vega, Carla Martínez Álvarez, Marta García Camargo y Celia López López
«Tarot»
Ganadores del concurso de videoclip de 2ºA
Marco Morete Muñoz, Pablo Silva Vela, Manuel Gómez Miñagorri y Nicolás Infante Chamorro
«Bebesita»
Ganadoras del concurso de videoclips de 1º D
Adriana González García, María Medina Arjona, Paula Rebollo Fernández, Cloe Paredes Romero, Carlota Mateos Olivera y Elena Martín Reina.
«Coronamos»
Ganadores de videoclip de 1º C
Daniel Busutil Fernández, Javier Rubio Silva, Adrián Gallego Hurtado, Ian Tejera Miñán, Víctor Díaz Carretón y Álvaro López Aguilera
«La Gozadera»
1º A «Stay» de Pablo Márquez García.
1º D «Material Girl» de Álvaro Cuadrado Real, Carmen Pilar Sampedro Sierra, María Luz Lozaina Vega, Rocío Santillana Tovar y Adrián Muñoz Camacho.
2º A «Cheap thrills» de Adrián Cano Ortiz y Gara Herrera de la Cruz.
2º A «Only love can hurt like this» de Abril Delgado Martín, Alba Santiago Vázquez e Irene Gil Gracia.
2º B «Steel stending» de Guillermo López Martín, Pablo Molero González, Manuel Fernández García y Nerea Gómez Blanco.
2º E «Woman» de Alexia Pérez Mata, Andrea Sánchez Calderón, Natalia Sadén Sevilla, Natalia Cumbrera Benabal y Almudena Monge Morales.
¡Estrenamos logotipo!
Nuestro alumno A. V., de 2º ESO E, ha diseñado el logo que ha resultado elegido para representar a nuestro centro.
Dentro de la unidad dedicada al diseño gráfico, en la asignatura EPVA, se han estudiado las características principales de la imagen corporativa y se ha diseñado un logo. Era fundamental conocer aspectos culturales de Alcalá, así como el significado y origen de «Hienipa».
Tras realizar varios bocetos, los estudiantes han realizado a mano el diseño definitivo de su logo. Después de un proceso de votación en el que intervinieron tres representantes de cada clase, se realizó una última selección, contando ya con los votos del profesorado como jurado.
El logo seleccionado ha sido digitalizado por los profesores del departamento.
¡Enhorabuena al ganador!
A raíz de la pandemia han incrementado los problemas emocionales del alumnado. Esto, unido a la falta de motivación que suscitan las metodologías más tradicionales, plantea la necesidad de implantar metodologías activas que consigan captar la atención de nuestro alumnado y atender las necesidades e intereses personales.
Desde de Departamento de Educación Física se abordarán diferentes deportes alternativos y colectivos mediante el modelo de Educación Deportiva. Los principales rasgos que definen la ED se estructuran a partir de las principales características del fenómeno deportivo actual: (1) temporadas, (2) afiliación a un equipo, (3) periodo de práctica, (4) competición formal, (5) fase final, (6) registro de datos y (7) festividad (Siedentop, et al, 2004).
Se está llevando a cabo una Liga de Baloncesto, la cual comenzó con la fase de pretemporada dirigida por el profesor, donde los equipos entrenaban y jugaban partidos amistosos. Al final de esta fase tuvo lugar el mercado de fichajes, donde los equipos podían intercambiar jugadores mediante mutuo acuerdo. Actualmente estamos en fase de temporada o fase autónoma, donde los equipos ponen en práctica los entrenamientos creados por el entrenador/a de cada equipo, supervisados por el profesor. Tras el entrenamiento tienen lugar los partidos de Liga. Los equipos son los siguientes: The Lakers, Blue Team, The Angels, Kalat y The Warriors.
