Alumnos y alumnas de 2º y 3º de la ESO han disfrutado de una excursión a Sierra Nevada, en la cual han tenido la experiencia de practicar esquí, subirse a los remontes (telecabinas y telesillas), utilizar trineos, roscos de nieve… ¡Todo ello durante tres días de convivencia donde, sin duda, han compartido momentos inolvidables!
En 3º A contribuimos a la festividad del día del libro desde la asignatura de Inglés, realizando proyectos sobre grandes figuras femeninas de la literatura clásica anglosajona. Así, nuestros alumnos han podido conocer de primera mano la relevancia de personajes como Jane Eyre, Scarlett O´Hara, Ophelia o Juliet Capulet, así como su proyección en la historia de la literatura, sirviendo de modelo a futuras protagonistas literarias.
Desde nuestro centro educativo, le damos la enhorabuena a varios alumnos y alumnas que han participado y logrado unos magníficos resultados con el “Club Al-Kalat” en el Campeonato de Andalucía de Gimnasia Acrobática, celebrado el 19 y 20 de marzo en Alcalá la Real (Jaén). ¡Enhorabuena Ana, Carmen, Paola, Esla y Adrián!
Desde el departamento de idiomas los alumnos de 1º ESO C y D han hecho unos magníficos trabajos y muy buenas presentaciones orales sobre Irlanda y San Patricio el 17 de marzo.
Le 2 février c’est la fête de “la Chandeleur” et la tradition nous dit que «faire sauter les crêpes à la Chandeleur est censé assurer bonheur tout au long de l’année».
El 2 de febrero se celebra La Chandeleur y la tradición francesa dice que “hacer saltar las crêpes durante la Candelaria asegura felicidad durante todo el año”.
La Chandeleur llega al instituto y, aunque este año tampoco podemos hacer las crêpes en clase, igualmente, el alumnado ha trabajado con entusiasmo y las han degustado haciéndolas ellos mismos con la receta sencilla que, previamente, han trabajado en clase así como con un poco de su historia.
Appelée aussi “la Fête des Chandelles”, le 2 février, 40 jours après Noël, tous les ans la tradition veut que l’on cuisine des délicieuses crêpes à déguster avec famille et amis, Mais, d’où vient cette tradition?
Cette fête a son origine à l’époque des Romains et c’était une fête en honneur du dieu Pan: toute la nuit, les gens marchaient dans la rue en agitant des flambeaux, c’est pour cela que l’on dit que c’est la fête des chandelles (la Chandeleur), c’est à dire, de la lumière.
C’est une explication mais, il y en a d’autres…
Certains disent que c’est le pape Gélase 1er, le chef de l’église catholique, qui a lancé la tradition il y a plus de 1 500 ans ! C’est lui qui a fait de la Chandeleur une fête religieuse : les croyants étaient invités à défiler en tenant des bougies et en chantant. Pour les réconforter après leur longue marche, Gélase 1er aurait préparé une galette de farine et d’oeufs. Au fil du temps, sa recette se serait transformée pour devenir celle des crêpes.
D’autres évoquent la superstition des paysans… Pendant des siècles, ils ont pensé que leurs champs de blé seraient détruits s’ils ne faisaient pas des crêpes le jour de la Chandeleur. Ils utilisaient alors tout ce qui leur restait de farine pour cuisiner de belles crêpes en espérant l’arrivée du printemps. Tu vois, il y a au moins trois bonnes raisons de se régaler à la Chandeleur alors… bon appétit !
También llamada “la Fiesta de las Velas” (candelas), el 2 de febrero, 40 días después de Navidad, cada año la tradición es que cocinemos ricas tortitas para disfrutar con la familia y amigos, pero ¿de dónde viene esta tradición?
Esta fiesta tiene su origen en la época romana y era una fiesta en honor al dios Pan: toda la noche la gente paseaba por la calle agitando antorchas, por eso se dice que es la fiesta de las velas (la Chandeleur), es decir, la luz.
Esa es una explicación, pero hay otras…
¿Tradición o superstición?
¡Algunos dicen que fue el Papa Gelasio I, el líder de la Iglesia Católica, quien inició la tradición hace más de 1500 años! Fue él quien hizo de la Candelaria una fiesta religiosa: se invitaba a los creyentes a desfilar sosteniendo velas y cantando. Para consolarlos después de su larga caminata, Gélase I les habría preparado una tortita de harina y huevos. Con el tiempo, su receta habría cambiado para convertirse en la de las tortitas.
Otros evocan la superstición de los campesinos… Durante siglos pensaron que sus campos de trigo se destruirían si no hacían tortitas el día de la Candelaria. Luego usaron todo lo que les quedaba de harina para cocinar hermosas crêpes esperando la llegada de la primavera. Como veis, hay al menos tres buenas razones para darse un festín con la Candelaria, así que… ¡buen provecho!
En el carnaval musical de inglés realizado con los grupos de 1º de ESO C y D, los alumnos han cantado y bailado canciones de autores de habla inglesa.
Los alumnos de 1º ESO C y 1º ESO D han disfrutado de nuestra maravillosa y rica herencia cultural recitando poemas de autores andaluces con «alma» y «duende», como debe ser…
¡Muchas gracias por vuestro trabajo, chicos!
Este trabajo se basa en la representación del retrato como tema principal a lo largo de la historia del arte. Además hemos estudiado la importancia del uso de la técnica del claroscuro en la representación del volumen.
Como pigmento, hemos usado café reciclado, contribuyendo al respeto al medio ambiente y al concepto de la reutilización.
La experiencia para el alumnado ha resultado ser muy divertida y los resultados son apreciables a simple vista.
Buen trabajo, chicos y chicas.
En clases de francés, de 2º a 4º, el sentimiento cupido ha sido reflejado a través de tarjetas que el alumnado ha elaborado con bonitas frases de amor.
San Valentín ha pasado por nuestro Departamento de Idiomas y nos ha dejado estos preciosos mensajes que han inundado nuestro centro de amor (trabajos de 1º D y de 4º B):
En 1º D , en la asignatura de ECO, los alumnos han completado el puzzle de su corazón con las piezas que consideran esenciales en su vida, y lo han explicado al resto de compañeros.
