Categoría Arte

I Concurso de Videoclips, curso 2021/22 (sección bilingüe)

1º A «Stay» de Pablo Márquez García.

1º D «Material Girl» de Álvaro Cuadrado Real, Carmen Pilar Sampedro Sierra, María Luz Lozaina Vega, Rocío Santillana Tovar y Adrián Muñoz Camacho.

2º A «Cheap thrills» de Adrián Cano Ortiz y Gara Herrera de la Cruz.

2º A «Only love can hurt like this» de Abril Delgado Martín, Alba Santiago Vázquez e Irene Gil Gracia.

2º B «Steel stending» de Guillermo López Martín, Pablo Molero González, Manuel Fernández García y Nerea Gómez Blanco.

2º E «Woman» de Alexia Pérez Mata, Andrea Sánchez Calderón, Natalia Sadén Sevilla, Natalia Cumbrera Benabal y Almudena Monge Morales.

Aula de cine, curso 2021/22

Stopmotion

Los estudiantes del IES Hienipa de 2° ESO han realizado videoclips usando la técnica del stopmotion. Estos son los vídeos que han creado.

Nuevo logo del Centro

¡Estrenamos logotipo!

Nuestro alumno A. V., de 2º ESO E, ha diseñado el logo que ha resultado elegido para representar a nuestro centro.

Dentro de la unidad dedicada al diseño gráfico, en la asignatura EPVA, se han estudiado las características principales de la imagen corporativa y se ha diseñado un logo. Era fundamental conocer aspectos culturales de Alcalá, así como el significado y origen de «Hienipa».

Tras realizar varios bocetos, los estudiantes han realizado a mano el diseño definitivo de su logo. Después de un proceso de votación en el que intervinieron tres representantes de cada clase, se realizó una última selección, contando ya con los votos del profesorado como jurado.

El logo seleccionado ha sido digitalizado por los profesores del departamento.

¡Enhorabuena al ganador!

Selfportraits with coffee

Este trabajo se basa en la representación del retrato como tema principal a lo largo de la historia del arte. Además hemos estudiado la importancia del uso de la técnica del claroscuro en la representación del volumen.
Como pigmento, hemos usado café reciclado, contribuyendo al respeto al medio ambiente y al concepto de la reutilización.
La experiencia para el alumnado ha resultado ser muy divertida y los resultados son apreciables a simple vista.
Buen trabajo, chicos y chicas.

Rap por la Paz

Con motivo del Día de la Paz hemos realizado un Rap contra el hambre, coincidiendo con la parte práctica del Tema 3 de la asignatura de Música. El texto ha sido inventado y rimado por el alumnado de 1º de la ESO, con la ayuda de la profesora Almudena García Navarro, y sirviéndose de apoyo de la base musical que hemos utilizado para el Rap. A la letra le hemos añadido acompañamiento de percusiones corporales y para la grabación del videoclip hemos propuesto una indumentaria acorde a la estética del mismo. ¡¡¡Esperamos que os guste y os divierta!!!

Hemos aprendido y disfrutado al mismo tiempo, trabajando la autoestima, la poesía, la literatura, la música y la situación actual del hambre en el mundo.